Wie sieht die Universität der Zukunft aus? Die German UDS und TechBoost-Startup XRhuman machen es vor!

Wer während der Corona-Pandemie studiert oder die Schule besucht hat, kennt die Herausforderungen des digitalen Lernens. Doch was aktuell in der Zusammenarbeit von German University of Digital Science, einer ausschließlich digitalen Universität, und XRhuman entsteht, zeigt, wie digitales Lernen wirklich aussehen kann. 🚀

Im Mittelpunkt steht das Projekt COVE - Campus of Virtual Education: ein vollständig virtueller Campus, der mit Augmented Reality (AR), Virtual Reality (VR) und Künstlicher Intelligenz (KI) neue Maßstäbe für die Hochschullehre setzt.

„Die German UDS bietet eine Lernumgebung, die traditionelle Schranken aufbricht und neue Horizonte eröffnet. Durch den Einsatz digitaler Technologien wie AR und KI wird das Lernen immersiver und interaktiver gestaltet.“, erklärt UDS-Gründer Prof. Dr. Mike Friedrichsen. „Diese Tools ermöglichen es den Lernenden, komplexe Konzepte visuell zu erleben und praktisch zu erforschen, was das Verständnis und die Retention erheblich verbessert.“

💻 Im virtuellen COVE-Campus können Studierende in digitale Lernräume eintauchen, sich mit internationalen Kommiliton*innen austauschen, interaktive Workshops erleben oder mit KI-basierten Avataren lernen. Selbst Socializing und Entspannung haben im digitalen Raum ihren Platz. Besonders spannend: Die Lernräume werden von Studierenden mitgestaltet. So lernen sie nicht nur Inhalte, sondern auch, wie moderne Lernplattformen entwickelt werden.

„XR-Technologien wie Augmented Reality (AR) und Virtual Reality (VR) können das Lehr- und Lernerlebnis auf eine völlig neue Ebene heben, indem sie immersive und interaktive Bildungsumgebungen schaffen. Diese Technologien ermöglichen es den Studierenden, komplexe Konzepte visuell und praktisch zu erfahren, was das Verständnis und die Anwendung von Wissen erheblich verbessert“, so Friedrichsen weiter. „KI trägt zur Personalisierung des Lernprozesses bei, indem sie individuelle Lernmuster analysiert sowie maßgeschneiderte Inhalte und Feedback bereitstellt. Durch die Kombination von XR und KI können an der German UDS adaptive Lernplattformen entwickelt werden, die sich kontinuierlich an die Bedürfnisse der Lernenden anpassen und so ein effizienteres und zielgerichteteres Studium ermöglichen.“

Die Kooperation mit XRhuman und TechBoost bezeichnet Friedrichsen als „ein bemerkenswertes Beispiel für den Transfer zwischen Wissenschaft und Wirtschaft“. Gemeinsam werde daran gearbeitet, „die digitale Welt von morgen aktiv mitzugestalten: mit praktischen Lösungen, interdisziplinären Ansätzen und dem klaren Ziel, Bildung neu zu denken.“

💡 Für den Professor ist das Projekt auch persönlich ein Highlight: „Mich begeistern vor allem die vielfältigen Möglichkeiten, die das Projekt bietet. Für mich steht die transformative Kraft der digitalen Technologien im Vordergrund, die in der Lage sind, traditionelle Lehr- und Lernkonzepte entscheidend zu verändern und den Lernprozess nachhaltiger und interaktiver zu gestalten. Ich schätze die interdisziplinäre Zusammenarbeit und den Wissensaustausch, da diese die Grundlage für innovative und praxisnahe Lösungsansätze bilden. Besonders fasziniert mich, wie durch die Nutzung von AR- und VR-Technologien komplexe Themen – und eine ganze Universität - anschaulich und greifbar gemacht werden können, was nicht nur das Verständnis der Studierenden vertieft, sondern auch ihre Begeisterung für die Materie weckt. Für mich ist das Projekt ein lebendiges Beispiel dafür, wie modernste Technologien sinnvoll in die Universität der Zukunft integriert werden können, um die Studierenden bestmöglich mit Kompetenzen und Skills auf die Anforderungen der digitalen Zukunft vorzubereiten.“

Wir bedanken uns ganz herzlich bei Prof. Dr. Mike Friedrichsen für das Interview.